Sesiones 3 y 4

 SESIÓN 3

Exploración de saberes previos

1. Alguna vez has escuchado el poema "La pobre viejecita". Luego, mencione de qué se trata? 

2. Escucha con atención el vídeo de "La pobre viejecita" donde tu profesor lo canta con acompañamiento de la guitarra.

Estructuración 

 3. Ahora los estudiantes van a cantar y declamar el poema de La pobre viejecita.

4. Observa el poema y dialoguemos sobre las características del poema "La pobre viejecita", revisemos cuántos versos tiene,  la cantidad de estrofas y las rimas que hay en cada estrofa.

5. Pensemos y escribamos por este blog qué sentimientos, emociones o pensamientos expresa el poema "La pobre viejecita".

Práctica

6. Formemos grupos de a cuatro estudiantes y analicemos el texto "La pobre viejecita" a partir de las siguientes preguntas:

a) ¿Qué puedes decir frente a esto: “A la pobre viejecita no le faltaba nada” ? ¿crees que le hacía falta algo? Argumenta tu respuesta. 

b). ¿Qué te dice este poema? 

c).¿Qué enseñanza deja a su vida?

d). ¿Por qué crees que la pobre viejecita se quejaba por todo?

e). ¿Cuáles serán las condiciones para que un abuelito sea feliz?

f).¿Qué es más importantes tener riqueza (dinero) o tener amor y compañía de la familia? Argumenta tu respuesta.

h).¿A qué nos invita el texto la pobre viejecita?

i). ¿En tu comunidad o pueblo cómo tratan a los abuelos?

Transferencia

7. Observa la imagen que representa cada estrofa del poema la pobre viejecita.

8. Ahora debes escoger una de las estrofas y presentar una nueva versión.

9. Cada estudiante lee la estrofa que ha creado y los demás escuchan con atención.

Evaluación

10. En mesa redonda dialoguemos acerca de lo aprendido a partir de las siguientes preguntas:

A). ¿Qué aprendimos del texto La pobre viejecita?

B). ¿Qué me gustó del tema y que no?

C). ¿Qué no me quedó claro del poema leído?

D). ¿Piensa en tu pueblo cuál es el lugar más importante para los abuelos y por qué?

E). ¿Por qué los abuelos se sienten tan solos?

F). ¿Qué vas a hacer de ahora en adelante con tus abuelos?

SESIÓN 4

Explorando mis saberes previos

1. Te invitamos a ver el video de "La pobre viejecita"

2. Ahora observa y selecciona la imagen que se relaciona con la temática del texto poético de "La pobre viejecita". (Di por qué)

Estructuración 

3. Leamos y profundicemos sobre el poema de La pobre viejecita.

Práctica

4. Une con una linea la estrofa del poema y la imagen que más significa lo que allí se dice.

Accede al link: 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/11450597-relacionar_contenido_e_imagen.html

Transferencia

5. Lee y selecciona una única respuesta para cada una de las 10 preguntas. Para ello, ingresa aquí:

https://docs.google.com/forms/d/1JvfdAo2i9ckh9cA6LHvMPZIAn01TOqkCMP1E9duYiuw/edit?usp=sharing

Evaluación

6.Volvamos a leer y analicen cuál de las opciones de respuesta eligieron, cuál es la razón de dicha elección y mostrar la respuesta correcta.